学音乐的女生的出路,学音乐的女生都很聪明

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eras）和文艺復兴音乐早期並不容易，因为不同地区的音乐趋势在不同时期开始变化。本文所定的时期是音乐学家通常採用的时期。中世纪时期为音乐记谱法和音乐理论等准则奠定了基础，后来这些准则对古典音乐在共晓时期（拥有特有的主流音乐模式和一些约定俗成惯例的音乐时期）约定俗成的规范有著深远的。

学院培养了众多在国内外享有盛誉的作曲家、音乐学家、音乐教育家和音乐表演艺术家，其中包括几十位国家级院、团的艺术总监、团长和音乐学院的院长、校长。 中央音乐学院的师生经常参与国家重大公共活动的配乐制作，2008年北京奥运会主题曲《我和你》便是出自毕业于中央音乐学院作曲系的陈其钢之手。 2010年11月1日，中央音乐。

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xue yuan pei yang le zhong duo zai guo nei wai xiang you sheng yu de zuo qu jia 、 yin le xue jia 、 yin le jiao yu jia he yin le biao yan yi shu jia ， qi zhong bao kuo ji shi wei guo jia ji yuan 、 tuan de yi shu zong jian 、 tuan chang he yin le xue yuan de yuan chang 、 xiao chang 。 zhong yang yin le xue yuan de shi sheng jing chang can yu guo jia zhong da gong gong huo dong de pei le zhi zuo ， 2 0 0 8 nian bei jing ao yun hui zhu ti qu 《 wo he ni 》 bian shi chu zi bi ye yu zhong yang yin le xue yuan zuo qu xi de chen qi gang zhi shou 。 2 0 1 0 nian 1 1 yue 1 ri ， zhong yang yin le 。

音乐游戏（英语：music game），简称MUG、音G、音游等，是一种电子游戏，玩家配合音乐按节奏做出动作（依画面指示按钮、踏舞步、操作模仿乐器的控制器等）来游玩。通常玩家做出的动作与节奏吻合即可得分，相反情况下则会扣分或不计分，部分作品也有类似血量限制的。

学主要研究的领域包括音乐的基本表现要素、主题材料发展手法、曲式分析基本概念、音乐陈述的基础结构、音乐陈述的衍生结构、曲式种类和乐曲的段落种类等。 其中音乐的基本表现要素的研究内容主要包括旋律、节奏、节拍、调式、调性、和声、速度、力度、音区、音色、织体等内容。 主题材料发展手法的。

藏学（英语：Tibetology；藏语：བོད་རིག་པ་，威利转写：bod-rig-pa）。由于西藏是藏区的主体，藏学也被称作西藏学，是指西藏传统文化，涵盖语言文字、佛学、历史、文学、因明逻辑学、哲学、医学、数学、天文历算、风水占卜、雕塑绘画、建筑、制造工艺、音乐。

音乐，广义而言，就是指任何以声音组成的艺术。英文Music一词源於古希腊语的μουσική（mousike），意即缪斯（muse）女神的艺术。而中文的音乐二字，东汉许慎《说文解字》解释为「音，声也。生於心，有节於外，谓之音。」认为音乐和声音的区別，在於音乐需要透过人心去想像和创造。 音乐。

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乐、九部乐就属于燕乐。它们分别是各族以及部分外国的民间音乐，主要有清商乐、西凉乐、高昌乐、龟兹乐、康国乐、安国乐、天竺乐、高丽乐等。其中龟兹乐、西凉乐更为重要。 燕乐分为坐部伎和立部伎演奏，白居易《立部伎》诗形容坐部伎的演奏水平高于立部伎。风靡一时的唐代歌舞大曲是燕乐中独树一帜的。

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最初仅仅是简单旋律的合成的游戏音乐现在可以像电影配乐一般复杂。 且自21世纪初以来，游戏音乐越来越广泛的在商业上出售或在音乐会上被演奏。 川音成都美术学院数码媒体艺术系系主任黄明元认为，游戏音乐在游戏中不可或缺。如音效可以提升游戏的互动性，在第一人称射击游戏反恐精英中，玩家可以根据游戏音效的大小判断声源与自己的。

的：能够感知音乐的“音乐接受能力”和除了演奏外还能创造音乐的“音乐创造力”。 许多关于音乐的认知和生物学起源的研究都集中在音乐的定义问题上。鸟鸣、大翅鲸的鲸语、泰象乐团的演奏（英语：Thai Elephant Orchestra）或长臂猿的鸣啸能被视为音乐吗？ 听力训练 领导和跟随（英语：Lead。

的处理也进行了描述，例如装饰音与力度变化，然而这些装饰音通常是为了尚未精通即兴演奏艺术的初学者而写的，另一方面，力度变化在很多情况下没有標示，需要仰赖演奏者对音乐的內在了解去做詮释。与其他乐种一样，古典音乐在器乐方面有相当高度的发展，这与以歌曲为主的流行音乐形颇为不同。 古典音乐。

的女儿路希·伯克是该学院的毕业生。 伯克利音乐学院建校时几乎所有的音乐学校皆注重古典音乐。而伯克利音乐学院最初专注于教育爵士乐、摇滚乐和其它在其它学校无法学到的现代音乐。 伯克利的西班牙巴伦西亚校区提供了1年研究生课程，这些课程是为已本科毕业的学生而设计的，该校同时设立12周的夏季学期，招收全世界的学生。。

音乐学系或音乐学院是专门从事音乐培训和研究的教育机构。一般来讲音乐学院为独立的教育机构，而音乐学系是隶属於艺术学院下的一个科系。 以培养音乐相关领域之研究、演奏人才为目標，由於音乐类別可触及之范畴的多样性，音乐学系中可细分各类不同组別：演奏（唱）组（含键盘、声乐、弦乐、管乐、打击乐。

民族音乐学（Ethnomusicology），有时又叫音乐人类学，是音乐学和人类学的一支。它结合了人类学田野调查的研究方法，相对於音乐学研究西方音乐演进的脉络，民族音乐学將世界音乐纳入研究范围，研究西洋音乐范围外的所有音乐类型。民族音乐学也进行音乐分析，但经常將「音乐在文化中所扮演的角色」作为首要的音乐研究课题。。

武汉音乐学院，简称武音，是一所位于中国湖北省武汉市的音乐高等学府，位于两湖书院旧址。 1953年，中南文艺学院（前身为中原大学文艺学院及在1949年併入该学院的武昌艺术专科学校、1950年并入其中的湖南大学文艺学院）、华南人民文学艺术学院（前身为广东省立艺术专科学校、广州市立艺术专科学校、香港中华音乐。

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音乐教育家刘辉。 1999年，沈阳音乐学院被教育部确定为国家大学生文化素质教育基地，2000年，沈阳音乐学院被教育部授予“全国学校艺术教育工作先进单位”。 学院有校本部、南校区、桃仙校区、大连校区共4个本科教学校区，以及附属中等音乐学校和附属中等舞蹈学校。在传统的音乐表演、音乐学。

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音乐类型（英语：music genre），或称音乐流派，是对于音乐作品归属的传统性分类。它与音乐形式并不相同，尽管在现实中有时会混用。 音乐可以以不同方式分属不同的类型。音乐的艺术本质决定了，这样的分类往往是专断且陈腐的，而且许多类型往往会相互交叉。对于类型的分类有许多学术著作。在道格拉斯·M·格林的《声调音乐的形式》（Form。

音乐学研究的一个子领域，旨在「寻求定义音乐的程序和普遍规范」。它与音乐分析不同，不针对个别的作品和表现，而著重於构成音乐的根本规则。” 乐理通常关注音乐家如何制作音乐，包括如何作曲和编曲。范围包括旋律、音程、节奏、和声、结构、曲式、织体等。它源於观察和涉及关於音乐家和作曲家如何创作音乐的。

上海音乐学院（简称上海音院或上音，音乐界称上海院），前身为建于1927年11月的国立音乐院，是中国最早建立的高等音乐院校，位於中国上海市徐汇区汾阳路20号。现任院长为著名歌唱家廖昌永。 上海音乐学院的前身是由蔡元培和萧友梅于1927年11月27日在上海陶尔斐斯路创建的国立音乐。

音乐教育主要是在学校进行的活动，包括对幼儿的音乐教育，是研究教育和音乐的边缘学科，包括教育课程的设置，教学方法，幼儿教育，对身心不健全的儿童音乐教育内容和方法等。研究音乐教育包括许多分支，如音乐教育哲学、音乐教育心理学、音乐教育社会学、音乐教育工程学、业余音乐教育、幼儿音乐教育、特种儿童音乐教育、专业音乐教育等。。